按照《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政[2005]5号）的要求及国家思想政治理论课程改革的总体部署，思想政治理论课加强了实践环节，探索实践育人的长效机制。通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。
依据理论教学内容第四章“注重道德传承 加强道德实践”，遵循社会实践教学与理论教学相结合的原则，本学期《思想道德修养与法律基础》社会实践教学内容安排如下：
一、实践题目
《感恩母爱 点亮亲情》——用视频记录最平凡的伟大
视频拍摄参考主题：
母爱访谈
给母亲的一封信
一顿家宴
母亲节的礼物
平凡母亲的一天
爱的告白（给母亲打个电话）
给母亲按摩
二、实践目的
1．通过访谈拍摄、资料搜集、家务锻炼、关爱母亲等系列实践活动，使学生真正感悟到母亲对自己的养育之恩，进一步理解母爱的伟大。
2．学会大胆表达自己对母亲的爱，学会与母亲沟通、换位思考，最终在生活中以实际行动报答父母的养育之恩。
3．在实践中锻炼学生与人沟通能力；提高学生观察、分析、解决现实问题的能力；通过小组分工合作加强团队协作能力；通过撰写实践报告提高学生的归纳和总结能力。
三、实践意义
中华民族是拥有五千年文明史的礼仪之邦，孝敬父母也是中华民族的优良传统。今年的5月8日是母亲节，学生可以利用“五一”小长假开展感恩母爱的系列主题实践活动，让学生了解母亲在自己成长过程中所付出的艰辛，理解母亲对自己孩子的殷切期望，学会如何感恩，学会关爱他人、关爱社会
通过本次社会实践让学生更加了解母亲，懂得母爱的伟大，加强自己的家庭责任感和社会责任感，并进一步深化对于社会主义核心价值观的理解。
四、实践过程（共8学时。除标注学生在课后完成的内容外，其它内容均需教师与学生在课堂上完成。）
五、评分标准