为使教学工作规范化、制度化、科学化，全面提高教学质量，特制定本工作规范。
一、教学计划
1.教师必须在学期初认真钻研教学大纲和教材，全面分析和研究学生的情况，以教研室为单位制定好切实可行的学期课程计划。
2.教学计划必须具备以下内容：（1）学生基本情况分析；（2）教学目标；（3）教材内容分析以及单元或章节教学的具体要求；（4）实践课安排；（5）教学措施；（6）教学进度安排；
3.教学计划必须详实，具有指导性、科学性和前瞻性。学生基本情况分析必须准确反映学生对课程的学习兴趣，学习效果以及存在的主要问题等情况。教学目标必须明确、具体，符合教学大纲要求。教材内容分析必须符合学生实际，单元章节教学要求必须明确、具体，重点突出。教学进度安排必须科学，合理；
4.教学计划一式四份，一份报教务处、一份报分院（部），一份报教研室，一份教师自行留存。
5.教学计划要求A4纸打印。
二、教案
教案是上好课的基本前提，教师必须以教研室为单位在上课前写好教案，上课必须携带教案，以保证课堂教学质量。
1.教案应包括以下主要内容：（1）所讲内容题目；（2）教学目标；（3）教学重点、难点；（4）教学方法；（5）教学过程；（8）作业；（9）板书设计；（10）教学反思等。（11）如使用多媒体上课，需要提前做好多媒体课件，课件内容不能以文字为主，应包含图片、影音等多种多媒体教学方式。
2.教案要求内容结构严谨，环节完备，
三、上课
上课过程是提高教学质量的关键，教师必须以新的教学理论作指导，以良好的教学态度和教学手段认真上好每一堂课。
1. 认真做好课前准备，熟悉教材教案，检查教学用具，严格按照规定的作息时间表上课。教师必须在上课前5分钟站在教师门口，组织学生做好课前准备，做到不旷课、不迟到、不早退、不拖堂、不中途离开教室或私自请人代课，不准接打电话。特殊情况需要调课的时候必须提前调课或报教务处。
2. 教师在上课前必须清点学生人数，并做好记录。
3. 教师在课堂上要以饱满的热情组织教育教学活动。灵活驾驭课堂，主义信息反馈，优化课堂教学。
4. 教师上课必须举止文明，穿着得体，仪表端庄。教师上班期间不准喝酒、不准抽烟；不准坐着上课，不准穿拖鞋；男教师不准穿背心，短裤；女教师不准浓妆艳抹，不准佩戴与教师身份不符的饰品。
5. 上课时必须严格组织管理好学生。严谨驱赶学生离开课堂、罚站，不准给学生安排与课堂教学内容无关活动。发现学生打瞌睡、交头接耳等现象时必须及时制止。
四、作业
1.教师要依据课堂授课内容及学生实际布置作业。作业应突出教学重、难点，注重培养学生实践能力和创新精神。
2.教师要严格督促学生按时认真完成作业，要求学生书写规范。
3.作业批改要及时、认真、详细，批语要有针对性、指导性和鼓励性；要认真做好作业讲评，讲评要有针对性、时效性和激励性。
五、教研活动
1.学期初，部门需根据学校工作计划制定部门教研计划，各教研室要制定教研室的教研工作计划和活动方案。要求具体详实，切实可行、演进形式化、任务性。
2.按时召开各教研室主任会议，教研活动以教研室为单位，定期举行。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，研究科研课题，教学经验交流等等。
3.教研室要详细记录每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于改进工作。